In de loop van het schooljaar zullen we via deze blog stap voor stap 6 opdrachten formuleren. Natuurlijk kun je de voorgestelde opdrachten inhoudelijk en pedagogisch op maat van je school aanpassen en kneden op maat van je leerlingen. De MOSbegeleiders zullen je met raad en daad bijstaan.
Eind augustus kun je op deze blog het preciese tijdspad met de verschillende opdrachten nalezen en komt ook de eerste opdracht online.
Net zoals in het traject 'Inzoomen op water', dat vorig schooljaar liep en dat trouwens dit jaar herhaald wordt, is het de bedoeling om via deze blog verslag uit te brengen van de verschillende acties op jouw school. Zo kun je collega-scholen op ideeën brengen en word je op jouw beurt gestimuleerd en uitgedaagd door de ervaringen van andere scholen. (Klik op de link in de linkerkolom voor een impressie van het eerste Inzoomen op water-traject.)
Net zoals in het traject 'Inzoomen op water', dat vorig schooljaar liep en dat trouwens dit jaar herhaald wordt, is het de bedoeling om via deze blog verslag uit te brengen van de verschillende acties op jouw school. Zo kun je collega-scholen op ideeën brengen en word je op jouw beurt gestimuleerd en uitgedaagd door de ervaringen van andere scholen. (Klik op de link in de linkerkolom voor een impressie van het eerste Inzoomen op water-traject.)
Wil je op jouw school bewust en rationeel omgaan met energie? Wil je samen met jouw leerlingen kennis opdoen met betrekking tot de energieproblematiek?
Kortom heb je zin om met jouw school, met jouw klas, met een bepaalde richting, met de milieuwerkgroep, in het kader van de vrije ruimte of een seminarieklas ... de energie-uitdaging aan te gaan contacteer dan je provinciale MOSbegeleider. Je vindt onze contactgegevens op de MOSsite.