inventaris problemen energieverbruik op school:
I. Verwarming
1. 's Avonds blijven de klapramen vaak openstaan. Enerzijds omdat de gebruikers ze vergeten te sluiten, anderzijds omdat op verschillende plaatsen het systeem om de klapramen te sluiten kapot is.
2. Er wordt te warm gestookt overdag. Vensters en deuren worden opengezet terwijl de verwarming nog aanstaat.
3. De gangen in gebouw NG zijn onnodig warm.
4. De feestzaal, alhoewel zelden gebruikt, wordt meeverwarmend met de rest van het gebouw OG.
5. De verwarming in de klaslokalen is niet aangepast aan de periode, bv. tijdens de examenperiode wordt er ook in de namiddag verwarmd.
6. De stooktemperatuur voor het poetspersoneel 's avonds en woensdagnamiddag mag lager dan de normale dagtemperatuur.
7. De buitendeuren van de toiletten blijven de hele dag openstaan.
8. In de bibliotheek zijn de ramen nog in enkel glas.
II. Elektriciteit
1. In vele lokalen hangen nog oude, niet energievriendelijke TL-lampen.
2. Vooral in de gangen blijft vaak het licht branden.
3. In gebouw "de villa = praktijkruimte STW" blijven de computers vaak opstaan.
III. Water
1. De tijdsduur van het lopen van de nieuwe kraantjes in de toiletten is te lang.
Holkam Estate
Holkam estate is
een mooi landgoed met oude, historisch waardevolle gebouwen,
landbouwgronden en boerderijen die duurzaam beheerd worden. Ook het
dorpje Holkam is in het landgoed gelegen. De burggraaf Coke bewoont
een deel van het kasteel.
Alle gebouwen van
het landgoed zijn geklasseerd, er gelden zeer strikte regels voor de
renovatie.
De leerlingen
kregen een case study voorgeschoteld: Hoe kan je het gebruik van
fossiele brandstoffen in de gebouwen beperken?
Het resultaat was
een postersessie.
KTA Mobi maakt een windmolen
Op het eerste zicht lijkt het een fietsatelier... maar in werkelijkheid zijn dit de eerste voorbereidingen op weg naar een windmolen. Later meer.
 |
| 4 Elektriciteit KTA MOBI Gent |
MOS neemt deel aan het Energy Ambassadors Programme in Holt
Van 14 tot 16 februari 2012 komen leerlingen uit 12 Noorse, Zweeds en Britse scholen samen in Holt (VK). Ze leren er hun school energiezuiniger te maken. Er komen technische onderwerpen aan bod: hoe energie meten, een bezoek aan een windmolenpark, ...
Ze trainen ook persoonlijke vaardigheden: communicatie, hoe campagnevoeren,
teambuilding, ontwikkelen van een visie, ...
De zeer interesante mix van educatieve en milieudoelstellingen prikkelde de
nieuwsgierigheid van Eric Cranhals en Philippe Moreau (@morephi). Zij zullen volgende week
via de blog en facebook verslag uitbrengen.
facebook
"Answer-Schools-Energy-Watch"
twitter #MOSchool
#answerwatch
Abonneren op:
Posts (Atom)