Sint-Vincentius Gijzegem 2 STV B

Sint-Vincentius Gijzegem 2 STV B

Het klimaatakkoord hebben wij getekend (actie gedaan op school bij lln en personeel voor het tekenen van klimaatakkoorden (=zijn er 135 geworden op papier en nog een heel aantal on line en 350 fietshangertjes gehangen bij leerlingen en personeel).


OLV Presentatie Bornem

1633 kWh/lln 

Sint-Paulus Moorsele

2,957 kWh per leerling

Sint-Vincentius Gijzegem

Planning energietraject

Planning energietraject


In de loop van het schooljaar formuleren we 6 uitdagingen.

• 15 september 2011 Startopdracht  
• 15 november 2011 Sensibilisatieopdracht  
• 15 januari 2012   Meten 
• 15 februari 2011 Maatregelen nemen 
• maart / april 2012 Naar buiten komen

TechnOV Vilvoorde

Ons energieverbruik per leerling ligt aan de hoge kant: 350 kWh/lln voor elektriciteit en 1478 kWh/lln voor aardgas. Dit komt waarschijnlijk door de lage bezettingsgraad van onze school.


We ondertekenden reeds ons klimaatakkoord op de website van 11.11.11! 

Vorige week namen we afscheid genomen van het klimaatcasino. Het was echt een fantastische ervaring. De tweede en de derde graad hebben allemaal het spel gespeeld. Voor herhaling vatbaar!!

Neem maar eens een kijkje op: www.technomos.blogspot.com

Oproep 2011-2012

Wil je samen met je leerlingen aan de slag om het energiegebruik op school te doen dalen? 
Wil je je laten inspireren door wat er in andere scholen gebeurt? 

Laat je uitdagen door de opdrachten die in de loop van het schooljaar verschijnen.
Publiceer je ervaringen op deze blog.

Schrijf je nu in via je provinciale MOS-begeleider.
Zij of hij zal je met raad en daad bijstaan.

Milieuwinst !

Het KAHO uit Aalst bezorgde na het thermografisch onderzoek (zie ook bericht hieronder) van het SVI in Gijzegem een rapport aan de school met enkele adviezen.
Tijdens het zomerverlof wordt alvast één van die adviezen uitgevoerd. Achter alle verwarmingselementen zal radiotorfolie worden aangebracht. (dit zal gebeuren door het leerkrachtenteam).
Volgend schooljaar grijpen leerkrachten én leerlingen deze actie aan om terugverdienkost, CO2-winst ed. te berekenen.

Positieve tussentijdse evaluatie in Gijzegem

Wanneer we samen met de leden van de milieuraad eens bekeken wat we op vlak van energie dit schooljaar gepresteerd hadden, waren we zeker tevreden!

Er is reeds een heleboel gebeurd en er staat nog veel op het programma voor de volgende schooljaren!

Reeds gebeurd:

• Naar aanleiding van een warmteanalyse uitgevoerd door studenten van KAHO Sint-Lieven hebben we een aantal aandachtspunten i.v.m. warmteverlies onmiddellijk opgelost. Er zijn nieuwe deurpompen geïnstalleerd aan de toiletten en we zijn bezig met het aanbrengen van folie achter de radiatoren.

Lucernecollege in actie!

2 gemotiveerde leerlingen van het Lucernecollege gingen tijdens de middagpauze aan de slag. Er werd radiatorfolie aangebracht in 1 lokaal van de school.
Deze actie is ook bedoelt als demonstratie.

Lucernacollege Melle

Leerlingen BIM lijsten energieknelpunten op

Negatieve punten:

- Niet alle lichten moeten aan

- Ramen moeten beter geïsoleerd worden/dubbel glas

- Er moet een betere controle zijn om de pc’s op te zetten

- De chauffage in de gang hoeven niet op te staan

U4-energy

MOS roept op om met je Inzoomen-op-energietraject deel te nemen aan de Europese wedstrijd U4energy.eu. De administratie om deel te nemen is vrij eenvoudig. En er zijn zowel Europese als Belgische prijzen te winnen. Alle info vind je op de duidelijke website van het Europees project.

Om over na te denken

Het “Inzoomen op Energie” team 5EM van VIA Tienen

Ook in onze school is de energiekost een zeer belangrijke factor. Toch stellen wij vast dat de temperatuur in de lokalen dikwijls te hoog is.
Daarom hebben wij een onderzoek gedaan van de verwarmingsinstallatie en de temperaturen in verschillende klaslokalen.

Walk for Water

Graag willen we jullie nog even herinneren aan de slotopdracht van dit traject. De kom-naar-buiten-actie op WereldWaterdag.

Je vindt alle informatie terug op de Walk for Waterblog

Op dit moment stappen 60 scholen mee en staat de teller op meer dan 60.000 km.

We gaan dus voor 100 scholen en 100.000 km. En daar hebben we ook jullie voor nodig.

Voor wie het nog niet deed: inschrijven dus!

Hieronder alvast enkele inspirerende voorbeelden !


Stella-Matutinacollege Lede kadert het dragen van kannetjes water aan de hand van beeldmateriaal en een getuigenis van collega's leerkrachten uit Madagascar, die op school en thuis geen stromend water hebben.
Het college wandelt straks met ongeveer 600 leerlingen 5 km.

Basisschool Wavo Onze-Lieve-Vrouw Waver
We koppelen de ‘Walk for Water’ aan ons vastenproject. We laten de kinderen zich sponsoren voor de wandeling. De opbrengst daarvan is voor een basisschool in Togo, waar ze zeker geconfronteerd worden met de waterproblematiek…

Relighting experiment bij Don Bosco Haacht

Plannen van het OLV-college in Vilvoorde

De leerlingen van het OLV-College in Vilvoorde zijn op inspectie geweest in de school en hebben volgende zaken opgemerkt:
Veel DVD-spelers, videorecorders en TV-toestellen blijven in het stopcontact steken, ook als ze niet in gebruik zijn. De ramen werden gesloten op het einde van de dag, de lichten werden gedoofd.
Veel leerlingen komen al met de fiets, nu in de winter zijn het er wel wat minder.
Wat kunnen we doen?

NU(dadelijk aan te pakken)
Aansporen om video/DVD-speler en TV-toestel uit stopcontact te halen

STRAKS (dit schooljaar nog aan te pakken)
Controle in klassen om te kijken of video/DVD-speler en TV-toestel niet meer in stopcontact zitten.
Leerlingen aansporen om met de fiets naar school te komen (frivole fietersactie)

LATER (op langere termijn aan te pakken)
Vragen naar mogelijkheid radiatorfolie achter de radiatoren in de klassen te plaatsen (in refter is dit reeds gebeurd)

Dit willen we jullie niet onthouden

Een knap MOS-filmpje van het KA Knokke.

Afscheid van fossiele brandstoffen

Begraafplaats TI Heilige Familie Ieper

M&N@school rouwt!

Het Technisch Instituut Heilige Familie organiseerde een rouwdag op 30/11 ter uitwerking van opdracht 2.

De jongste leden van M&N@school, milieu en natuur at school, schilderden en timmerden een heuse begraafplaats in elkaar (zie foto)

Teksten als "Gas je was zo vluchtig" - " We zullen je missen olie. Jij bracht ons dichter bij elkaar" - "Had ik maar meer de deur toegelaten"-...sierden de gedenkstenen. Op de rouwdag werd in alle klassen gevraagd het rouwkaartje voor te lezen en vrijwillig in de pauzes het rouwregister te komen ondertekenen. Wij waren zelf in de rouw gekleed.

Het rouwregister was voor ons eerder een oplijsting van leerlingen en leerkrachten die ons willen steunen in onze strijd.

Het deed echt goed te zien welke massa's handtekeningen wij verzamelden. Echt een motivatie om verder te doen.

leerlingen timmeren en schilderen een begraafplaats

OPROEP: World walks for water

Beste scholen van "Inzoomen op energie", 
stappen jullie mee met de actie "World walks for water"?
Want door op 22 maart zelf 6 kilometer te stappen vragen jullie aandacht voor de problematiek van de watervoorziening en de rol van de klimaatsverandering hierin.

 
Door de klimaatsverandering dreigen de waterproblemen in de wereld en dan vooral in het zuiden nog groter te worden dan ze al zijn.
Schrijf je MOS-werkgroep, klas of school snel in via 
http://walkforwater-mos.blogspot.com/

Want samen kunnen we er iets aan doen!

VTI Brugge

Nu straks en later : TI Heilige Familie Ieper

klik op de afbeelding voor een groter beeld

De lijst van SVI uit Gijzegem

inventaris problemen energieverbruik op school:


I. Verwarming
1. 's Avonds blijven de klapramen vaak openstaan. Enerzijds omdat de gebruikers ze vergeten te sluiten, anderzijds omdat op verschillende plaatsen het systeem om de klapramen te sluiten kapot is.
2. Er wordt te warm gestookt overdag. Vensters en deuren worden opengezet terwijl de verwarming nog aanstaat.
3. De gangen in gebouw NG zijn onnodig warm.
4. De feestzaal, alhoewel zelden gebruikt, wordt meeverwarmend met de rest van het gebouw OG.
5. De verwarming in de klaslokalen is niet aangepast aan de periode, bv. tijdens de examenperiode wordt er ook in de namiddag verwarmd.
6. De stooktemperatuur voor het poetspersoneel 's avonds en woensdagnamiddag mag lager dan de normale
dagtemperatuur.
7. De buitendeuren van de toiletten blijven de hele dag openstaan.
8. In de bibliotheek zijn de ramen nog in enkel glas.

II. Elektriciteit
1. In vele lokalen hangen nog oude, niet energievriendelijke TL-lampen.
2. Vooral in de gangen blijft vaak het licht branden.
3. In gebouw "de villa = praktijkruimte STW" blijven de computers vaak opstaan.

III. Water
1. De tijdsduur van het lopen van de nieuwe kraantjes in de toiletten is te lang.

Nu Straks en Later bij de Dames van Marie HTB in Aalst

De energiegroep ging op stap door de school, inventariseerde enkele energieknelpunten en stelde deze prioriteitenlijst samen.

Nu:

- De computers blijven in stand-by van het eerste tot en met het laatste lesuur. Dus ook tijdens de pauzes en als er geen klas is.

Straks:

- In alle klassen vinden we ‘gewone’ tl-lampen.

Later:
- Sommige lokalen hebben nog enkele beglazing.
- In het oudste gedeelte van de school is de isolatie van muren en vloeren beperkt.
- In de klaslokalen kan de verwarming niet geregeld worden via thermostaatkranen. Vaak is het dus te warm of koud. Als het te warm is, is de enige oplossing het raam openen
- Er zijn geen ventilatieroosters voorzien, dus frisse lucht binnenhalen kan enkel via het openen van de ramen.